O Relatório de Monitorização Global de Educação para Todos de 2010, em como alcançar crianças marginalizadas, vai ser lançado a 19 de Janeiro, na sede das Nações Unidas em Nova Iorque.

Apesar dos objectivos estabelecidos há uma década, quando líderes mundiais adoptaram a «Educação para Todos», milhões de crianças em todo o mundo estão a perder o seu direito à educação.

Relatório

O Relatório de Monitorização Global de 2010, mostra que o progresso geral da educação está a ser atrasado pela falha em alcançar crianças marginalizadas.

O documento analisa as razões que estão a excluir estas crianças. Na base deste problema estão factores como discriminação e desigualdades baseadas na pobreza, género, localização, etnia, deficiência e a língua.

A Unesco salienta a importância dos governos adoptarem políticas e práticas que combatam a exclusão dentro da área da educação e para além desta.

Crise

A agência da ONU afirma que a crise económica mundial poderá atrasar os objectivos educacionais previstos até 2015 ou chegar mesmo a reverter os avanços da última década.

O Relatório alude a que a crise possa criar nos países pobres uma geração de crianças, cujas vidas ficarão irremediavelmente danificadas por uma falha de protecção ao seu direito à educação.

Segundo a Unesco, a comunidade internacional deve agir urgentemente para prevenir o perigo de uma geração perdida de crianças.

Fonte: Rádio ONU – 04/01/2010[textads]