Um estudo apresentado no Reino Unido defende que os mundos virtuais dedicados aos mais novos podem ajudar as crianças a descobrir algumas coisas da vida real. O estudo afirma que estes são mesmo uma boa alternativa a outros tipos de actividades mais passivas, como ver televisão.

A iniciativa foi desenvolvida por dois docentes da Universidade de Westminster que questionaram os primeiros utilizadores do «Adventure Rock», um mundo virtual da BBC destinado a crianças com idades entre os 6 e os 12 anos.

Este mundo virtual consiste numa ilha onde as crianças têm a possibilidade de explorar ambientes fantásticos com a ajuda de quadros com mensagens onde os utilizadores podem partilhar as suas experiências.

O objectivo do estudo era analisar a forma como as crianças interagem com o site e quais os pontos positivos e negativos do mesmo. De acordo com David Gauntlett, um dos responsáveis pelo estudo, uma das conclusões revela que as crianças utilizavam algumas das suas características pessoais nas suas personagens.

Para o investigador, este tipo de ambientes virtuais pode ser útil para os mais novos, pois aqui podem experimentar algumas coisas sem as consequências que teriam se as praticassem na realidade. «Os mundos virtuais podem ser uma alternativa poderosa, atractiva e interactiva a meios mais passivos» de entretenimento, afirmou à BBC.

David Gauntlett defende que deve mesmo haver um maior investimento na criação deste tipo de espaços para crianças, para que os utilizadores possam entrar em contacto com eles cada vez mais cedo.

Opinião semelhante tem uma professora que participou no estudo com os seus alunos, ao afirmar que «as crianças sabem o que estão a fazer e são muito boas a contar-nos de uma forma brutalmente honesta sobre o que querem ver».

Fonte: SOL – 23/05/2008